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1 juny 2018 |
Estableciendo niveles de adquisición de conocimientos matemáticos informales antes de los 3 años: diseño, construcción y validación de una rúbrica = Establishing acquisition levels of informal mathematical knowledge before the age of 3: design, construction and validation of a rubric |
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5 juny 2018 |
Estableciendo niveles de adquisición de conocimientos matemáticos informales antes de los 3 años: diseño, construcción y validación de una rúbrica = Establishing acquisition levels of informal mathematical knowledge before the age of 3: design, construction and validation of a rubric |
Alsina, Angel
; Roura, Dolors
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19 novembre 2017 |
Estableciendo niveles de adquisición de conocimientos matemáticos informales antes de los 3 años: diseño, construcción y validación de una rúbrica = Establishing acquisition levels of informal mathematical knowledge before the age of 3: design, construction and validation of a rubric |
Alsina, Àngel
; Roura, Dolors
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abril 2010 |
Estació Biotecnologia: destinació Girona |
Universitat de Girona. Servei de Publicacions
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13 novembre 2009 |
Estadística en l’entorn informàtic: d’un ensenyament tradicional a l’ABP utilitzant la plataforma ACME |
Daunis i Estadella, Josep
; Mateu i Figueras, Glòria
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13 novembre 2009 |
Estadística en l’entorn informàtic: d’un ensenyament tradicional a l’ABP utilitzant la plataforma ACME |
Daunis-i-Estadella, Pepus
; Mateu i Figueras, Glòria
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2019 |
Estado actual de la Educación Física desde el punto de vista del profesorado: propuestas de mejora = Current state of Physical Education from the point of view of teachers: improvement proposals |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Tesouro i Cid, Montserrat
; Puiggalí, Joan
; Zagalaz Sánchez, María Luisa
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15 febrer 2020 |
Estado actual de la Educación Física desde el punto de vista del profesorado: propuestas de mejora = Current state of Physical Education from the point of view of teachers: improvement proposals |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Tesouro i Cid, Montserrat
; Puiggalí, Joan
; Zagalaz Sánchez, María Luisa
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2010 |
Estándares para e-learning adaptativo y accesible |
Fabregat Gesa, Ramon
; Moreno García, Germán Darío
; Alonso Amo, Fernando
; Fuertes Castro, José Luis
; González Martínez, Ángel Lucas
; Martínez-Normand, Loïc
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Estándares para e-learning adaptativo y accesible |
Fabregat Gesa, Ramon
; Moreno García, Germán Darío
; Alonso Amo, Fernando
; Fuertes Castro, José Luis
; González Martínez, Ángel Lucas
; Martínez-Normand, Loïc
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Estándares para e-learning adaptativo y accesible |
Fabregat Gesa, Ramon
; Moreno García, Germán Darío
; Alonso Amo, Fernando
; Fuertes Castro, José Luis
; González Martínez, Ángel Lucas
; Martínez-Normand, Loïc
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1 juny 2018 |
Estándares para e-learning adaptativo y accesible |
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5 juny 2018 |
Estándares para e-learning adaptativo y accesible |
Fabregat Gesa, Ramon
; Moreno García, Germán Darío
; Alonso Amo, Fernando
; Fuertes Castro, José Luis
; González Martínez, Ángel Lucas
; Martínez-Normand, Loïc
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juny 2014 |
¿Estás en la onda? Aplicación de Praat a la enseñanza de la entonación |
Corominas Pérez, Sandra
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¿Estás en la onda? Aplicación de Praat a la enseñanza de la entonación |
Corominas Pérez, Sandra
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febrer 2010 |
Estilos de aprendizaje e inteligencia emocional. Una nueva perspectiva en la docencia universitaria desde la didáctica de la expresión musical |
Moya Martínez, María del Valle de
; Hernández Bravo, José Antonio
; Hernández Bravo, Juan Rafael
; Cachinero Zagalaz, Juan
; Bravo Marín, Raquel
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febrer 2010 |
Estilos de aprendizaje e inteligencia emocional. Una nueva perspectiva en la docencia universitaria desde la didáctica de la expresión musical |
Moya Martínez, María del Valle de
; Hernández Bravo, José Antonio
; Hernández Bravo, Juan Rafael
; Cachinero Zagalaz, Juan
; Bravo Marín, Raquel
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juny 2008 |
Estils de regulació motivacional en la realització dels deures acadèmics en alumnes de 4t d’ESO |
Luz i Masergas, Ernest
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Estils de regulació motivacional en la realització dels deures acadèmics en alumnes de 4t d’ESO |
Luz i Masergas, Ernest
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juliol 2013 |
Estrategias para mejorar la coordinación docente en las Facultades de Educación de Ciudad Real y Toledo: una propuesta en el ámbito de la didáctica de las ciencias experimentales |
García Fernández, Beatriz
; Mateos Jiménez, Antonio
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Estrategias para mejorar la coordinación docente en las Facultades de Educación de Ciudad Real y Toledo: una propuesta en el ámbito de la didáctica de las ciencias experimentales |
García Fernández, Beatriz
; Mateos Jiménez, Antonio
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20 gener 2010 |
Estrategias memorísticas y aprendizaje de las expresiones idiomáticas en lengua extranjera: el papel cognitivo de la iconicidad fraseológica |
Detry, Florence
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Estrategias memorísticas y aprendizaje de las expresiones idiomáticas en lengua extranjera: el papel cognitivo de la iconicidad fraseológica |
Detry, Florence
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juliol 2013 |
Estrategias participativas en primer curso de grado en ingenierías. Una herramienta integradora y de mejora para el aprendizaje |
Morera Bertomeu, Isabel
; Atienza Boronat, María Julia
; Bautista Carrascosa, Inmaculada
; Climent Olmedo, M. José
; Iborra Chornet, Sara
; Ribes-Greus, Amparo
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Estrategias participativas en primer curso de grado en ingenierías. Una herramienta integradora y de mejora para el aprendizaje |
Morera Bertomeu, Isabel
; Atienza Boronat, María Julia
; Bautista Carrascosa, Inmaculada
; Climent Olmedo, M. José
; Iborra Chornet, Sara
; Ribes-Greus, Amparo
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